Refurbishment of a school with an integration of a civic center

Il concetto principale del nostro gruppo affronta la scarsa integrazione tra educazione e interazione pubblica, sia all'interno che all'esterno dell'edificio. Per risolvere questo problema, abbiamo eliminato le divisioni spaziali riorganizzando la sezione dell'edificio per creare un elemento di circolazione continua. Questo elemento facilita il movimento e include spazi educativi e aree di incontro in posizioni chiave, variando le dimensioni. Gli elementi della facciata migliorano questa caratteristica, evidenziando i diversi tipi di spazi e le loro funzioni, soddisfacendo al contempo i requisiti di comfort termico e le prestazioni tramite calcoli di illuminazione naturale, carico solare, trasferimento di calore e ventilazione incrociata.

Autori
Doğa Tıraş, Hatice Büşra Öztürk, Klea Kapllani

Insegnamento
Green Building Design B

Docenti
Daniele Campobenedetto, Fabio Favoino, Carlo Micono