Il percorso didattico parte da un assunto ormai ampiamente consolidato in larga parte del dibattito internazionale, ovvero la necessità di arrestare i processi di consumo di suolo e di investire parallelamente sulla riqualificazione del patrimonio insediativo esistente. Tema principale di investigazione sono stati pertanto i processi di rigenerazione urbana, ovvero le operazioni di trasformazione del territorio urbanizzato che si confrontano prioritariamente con le parti del tessuto urbano giunte al termine del proprio ciclo di vita e che ambiscono a produrre effetti non solo di riqualificazione fisica, ma al tempo stesso di trasformazione sociale ed economica.

Il caso studio scelto per l'esercitazione progettuale - collocato all'interno della prima cintura dell'Area Metropolitana di Torino, nel Comune di Collegno - ha preso in considerazione una parte del territorio in cui i processi insediativi moderni e contemporanei hanno costruito nel tempo una condizione particolarmente emblematica delle sfide che la rigenerazione della città contemporanea pone al mondo dell'architettura e della progettazione urbana.